Pédagogie adaptée pour former en informatique les personnes déficientes visuelles

Intervenant qui enseigne à une utilisatrice comment utiliser une tablette braille

Avant de former les bénéficiaires aux technologies d’assistance spécifiques au handicap visuel, il est nécessaire et indispensable de savoir comment transférer de façon adéquate son savoir. Ce module permettra aux formateurs d’acquérir les bases de la pédagogie adaptée pour être en mesure de dispenser des formations auprès de personnes déficients visuelles.

Informations sur la formation
"Pédagogie adaptée pour former en informatique les personnes déficientes visuelles"
Dates Durée Lieu Coût
08 juillet 2020 1 jour Fédération des Aveugles de France
6 rue Gager-Gabillot (Paris)
450€ net de taxes
par participant
Groupes sur devis

Date limite d'inscription :  17 juin 2020

Contact : Fédération des Aveugles de France Service informatique
secretariat.informatique@aveuglesdefrance.org / 01 44 42 91 88

Prérequis

  • Une expérience en formation est préférable pour suivre ce module.

Objectifs

  • Comprendre la psychopédagogie des enfants et des adultes.
  • Améliorer sa communication et son comportement face au handicap.
  • Définir un plan de formation adapté.
  • Concevoir des supports d’animation, des supports de cours et des évaluations accessibles.

Intervenants

  • Responsable pédagogique
  • Formateur en informatique adaptée.

Moyens pédagogiques

  • Exposés théoriques
  • Retour d’expériences
  • Étude de cas pratiques.

Contenu

Les déficiences visuelles et leurs conséquences :

  • Définition du handicap visuel : cécité/malvoyance,
  • Les différentes pathologies,
  • Conséquence fonctionnelle sur l’usage de l’ordinateur,
  • Conséquence psychologique de la perte visuelle.

S’adapter en fonction du public et des situations :

  • Différence entre pédagogie et andragogie,
  • Méthode adaptée à la déficience visuelle,
  • Gestion mentale comme pratique pédagogique,
  • Le savoir et la transmission du savoir,
  • Ergonomie de l'espace de vie.

Comment rendre les aides pédagogiques accessibles ?

  • Les supports d’animation et les supports de cours,
  • Évaluation suite à la formation,
  • Création d'un plan de formation,
  • Choix des objectifs pédagogiques en fonction de l'âge.

Nombre de participants

Pour la qualité de formation, le nombre de participants est limité à 5 personnes.

Documents à télécharger