Sensibilisation à la lecture des images en relief

De nombreuses personnes déficientes visuelles n’ont jamais eu accès à des images en relief de qualité et ne savent pas les exploiter. Les professionnels de la médiation, qui possèdent des documents tactiles, ne savent pas les aider. Ce stage réunit ces deux publics pour leur apprendre à travailler ensemble avec une méthode donnant du sens aux images touchées.

Informations sur la sensibilisation à la lecture des images en relief
Dates Durée Lieu Coût Modalités pédagogiques

Session de 2 jours sur demande & session d’une journée une fois / mois en Ile-de-France

(calendrier à venir)

2 jours sur site en France & 1 journée par mois en région Ile-de-France France &
Ile-de-France
Sur devis pour les frais de déplacement, gratuité des frais pédagogiques Formation en présentiel
Intra-établissement

Contact : Access Formation
secretariat.formation@aveuglesdefrance.org / 01 44 42 91 95

Prérequis

  • Aucun.

Objectifs

  • Donner à voir et à toucher l’image,
  • Augmenter ses stratégies d’exploration d’images en relief,
  • Améliorer ses capacités à se représenter les volumes.

Public

  • Médiateurs culturels de bibliothèques ou de musées,
  • Professionnels du handicap visuel,
  • Accompagnateurs bénévoles ou familiaux,
  • Personnes en situation de déficience visuelle.

Intervenants

  • Hoëlle CORVEST, spécialiste des contenus culturels,
  • Christian BESSIGNEUL, créateur d’ouvrages audio tactiles,
  • Nadine DUTIER, ergothérapeute chez Access Formation.

Méthodes pédagogiques

  • Plans et dessins thermogonflés, thermoformés, gaufrés ou contrastés associés à des modèles réduits et objets modulaires,
  • Suite de planches en relief et les audio descriptifs associés,
  • Échantillonnage de productions existantes localement, images, livres, maquettes.

Modalités d’évaluation

  • Évaluation formative pendant les mises en situation pratique

Documents à télécharger

Fichiers à télécharger :
Liste des documents Taille
Fiche Sensibilisation à la lecture des images en relief (PDF accessible) 61.29 Ko