Préparer l’insertion professionnelle des jeunes déficients visuels : orientation et parcours d’étude

La diversité des métiers et des parcours de formation rend l’orientation souvent difficile et plus particulièrement pour les jeunes déficients visuels et leur famille. Orienter en s’assurant de l’adaptabilité du parcours choisi est un défi auquel de nombreux professionnels sont confrontés.
Cette formation vise à donner des repères et des pistes de réflexion pour faire face à ce défi.

Dates
  • Sur demande
Durée
  • 1 jour
Lieu
  • Formation sur site
Coût
  • Session Intra : sur devis
Modalités pédagogiques
  • formation en présentiel Intra-établissement
Nombre de participants
  • 12 personnes maximum

Détails

Prérequis
  • Aucun.
Objectifs
  • Identifier l’impact de la démarche inclusive sur le choix des métiers,
  • Être capable d’orienter et de conseiller les jeunes dans leur choix de parcours d’étude,
  • Définir les points de vigilance et l’articulation des services d’accompagnement avec l’ensemble des partenaires de l’orientation.
Public
  • Professionnels accompagnant les jeunes au sein d’établissements.
Contenu

Accompagner la poursuite d’études

  • Présentation de services existants,
  • Impact de l’annonce de la déficience visuelle sur le choix du parcours,
  • Les moments clés du parcours,
  • La préparation des études supérieures,
  • Le témoignage de jeunes déficients visuels.

Situation des personnes déficientes visuelles face à l’emploi et à l’orientation

  • La philosophie générale de l’insertion professionnelle des personnes handicapées en France,
  • Les textes réglementaires,
  • Les institutions (AGEFIPH/FIPHP), les résultats d’études menées en France.
Intervenants
  • Directrice adjointe de service d’accompagnement,
  • Administrateur de la Fédération en charge des questions liées à l’emploi et l’orientation.
Méthodes pédagogiques
  • Cours théoriques,
  • Supports vidéo,
  • Échanges autour d’étude de cas.
Modalité d’évaluation
  • Étude de cas.
Taux de réussite et de satisfaction
  • Taux de réussite : Acquisition auto-évaluées
  • Nombre de session en 2022 : 1
  • Nombre de personnes formées : 13
  • Taux de satisfaction : 17 % très satisfaits – 83% satisfaits

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