Accompagner les personnes déficientes visuelles en foyer de vie

Favoriser l’autonomie et la participation à la vie sociale d’une personne déficiente visuelles au sein d’un foyer de vie nécessite des connaissances et des savoir-faire qui sont quelquefois mal connus des professionnels et bénévoles.
Cette formation a pour ambition de donner à chacun des repères et d’initier une réflexion partagée.

Dates
  • Sur demande
Durée
  • 2 jours
Lieu
  • Formation sur site
Coût
  • Session Intra : Sur devis
Modalités pédagogiques
  • Formation en présentiel Intra-établissement
Nombre de participants
  • 10 personnes maximum
Nombre de participants
  • 10 personnes maximum

Détails

Prérequis
  • Travailler dans un foyer de vie accueillant des personnes déficientes visuelles.
Objectifs
  • Connaître les déficiences visuelles, leurs conséquences dans la vie quotidienne et les moyens de compensation,
  • Adapter ses savoir-faire dans l’accompagnement des Activités de la Vie Journalière,
  • Utiliser les techniques d’accompagnement des déplacements,
  • Appréhender les conséquences psychologiques de la perte visuelle.
Public
  • Tous professionnels ou bénévoles intervenant régulièrement auprès des résidents.
Intervenants
  • Instructeur pour l’autonomie des personnes déficientes visuelles ou instructeur Orientation & Mobilité ou instructeur en autonomie dans la vie journalière.
Méthodes pédagogiques
  • Cours théoriques, exercices pratiques, mises en situation avec lunettes de simulation et bandeau.
Contenu
  • Le fonctionnement de la vision, les différentes déficiences visuelles, leur impact au quotidien,
  • Les moyens de compensation dans les activités de la vie journalière,
  • Technique de découverte de pièce,
  • Le déplacement et la Technique de guide,
  • La prise de repas (mise en situation),
  • Impacts de la déficience visuelle sur le développement psychoaffectif et cognitif,
  • La participation à la vie sociale et de loisirs,
  • Questionnements autour de la posture professionnelle.
Modalités d’inscription
Modalités d’évaluation
  • Exercices pratiques,
  • Auto évaluation en fin de formation.
Taux de réussite et de satisfaction
  • Taux de réussite : Acquisition auto évaluées, 100% pour la totalité des sessions de 2021 et 2022 ; Formation auto-évaluée (2023)
  • Nombre de session : 2 (2021) ; 2 (2022) ; 2 (2023)
  • Nombre de personnes formées : 7 (session 1 de 2021) ; 7 (session 2 de 2021) ; 9 (session 1 de 2022) ; 8 (session 2 de 2022) ; 11 (session 1 de 2023) ; 11 (session 2 de 2023)
  • Taux de satisfaction : 100% très satisfaits (session 1 de 2021) ; 86% très satisfaits, 14% satisfaits (session 2 de 2021) ; 100% très satisfaits (session 1 de 2022) ; 75% très satisfaits, 25% satisfaits (session 2 de 2022) ; 82% très satisfaits, 18% satisfaits (session 1 de 2023) ; 64% très satisfaits, 36% satisfaits (session 2 de 2023)

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