Locomotion et aides électroniques : quels outils pour quels usages ?

Face à tous les outils d’aides au déplacement disponibles sur le marché (cannes électroniques et détecteurs d’obstacles), il est utile de se construire un avis objectif sur leurs apports et leur adaptation aux besoins des personnes en situation de déficience visuelle.

Date
  • 10 octobre 2024
Durée
  • 1 jour
Lieu
  • Siège de la Fédération des Aveugles de France (Paris)
Coût
  • Session Inter : 300 €
Date limite d’inscription
  • 2 Septembre 2024
Modalités pédagogiques
  • Formation en présentiel Inter-établissement
Nombre de participants
  • 8 participants maximum
Contact
Access Formation01 44 42 91 95

Détails

Prérequis
  • Avoir des connaissances sur le déplacement des personnes en situation de déficience visuelle (besoins, techniques de locomotion).
Objectifs
  • S’approprier l’usage de différentes aides électroniques disponibles sur le marché
  • Définir les critères pour conseiller les personnes déficientes visuelles
  • Faciliter le choix en fonction des usages et des besoins
Public
  • Instructeurs pour l’autonomie des personnes déficientes visuelles, instructeurs en Orientation et Mobilité, éducateurs de chiens guides, rééducateurs intervenants auprès de personnes déficientes visuelles.
Intervenants
  • Instructeurs en Orientation et Mobilité.
Méthodes pédagogiques
  • Démonstrative et découverte.
Contenu
  • Présentation des différentes technologies,
  • Illustration avec les cannes existantes en France : Ultracanne /Rango/Tom Pouce,
  • Présentation des différents détecteurs d’obstacles
  • Répercussions de l’usage des aides électroniques sur le déplacement,
  • Points de vigilance sur les modalités d’appropriation de ces outils,
  • Expérimentation des cannes électroniques et des détecteurs d’obstacles,
  • Synthèse sur les avantages et les inconvénients et les précautions à prendre.
Modalités d’évaluation
  • Évaluation formative pendant les mises en situation pratique.

Taux de réussite et de satisfaction
  • Taux de réussite : 100% (2021); Formation auto-évaluée (2023)
  • Nombre de sessions : 1 (2021) ; non dispensée en 2022 ; 1 (2023)
  • Nombre de personnes formées : 5 (2021) ; 6 (2023)
  • Taux de satisfaction : 67% très satisfaits, 33% satisfaits (2021) ; 50% très satisfaits, 50% satisfaits (2023)

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