Accompagner les personnes en situation de handicap visuel aux usages du numérique

Une meilleure inclusion des personnes en situation de handicap visuel nécessite la recherche d’une plus grande autonomie dans leur usage du numérique.
Le nombre de personnes déficientes visuelles a tendance à augmenter, du fait notamment du vieillissement de la population. Cataracte (atteint 20% des plus de 65 ans) et dégénérescence maculaire liée à l’âge (atteint 15% des plus de 65 ans) ont des répercussions importantes sur l’autonomie dans la vie quotidienne et en particulier sur les activités de lecture, écriture et usage des outils numériques.
Par conséquent le besoin de
formateurs/d’accompagnants auprès de ces dernières va croissant. Encore faut-il que leur intervention soit de qualité, ce que cette certification garantit.

Titre inscrit au RS n° RS6332

Dates
Session à Lyon site de la FIDEV : 5 place des Frères Voisin, 69008 Lyon
  • 4/5 mars en présentiel
  • 4/5 avril en présentiel
  • Stage de 5 jours entre le 6 avril et le 10 juin
  • 29/30 mai en présentiel et Certification sur site : Vendredi 31 mai
  • Lundi 10 juin 2024 en distanciel
  • Certification en distanciel : Lundi 17 juin 2024
Session à Montpellier site ADRAR : 4657 Rue de la Jeune Parque 34070 Montpellier
  • 8/9 octobre en présentiel
  • 7/8 novembre en présentiel
  • Stage de 5 jours entre le 9 novembre et le 8 janvier 2025
  • 4/5 décembre en présentiel et Certification sur site : Vendredi 6 décembre
  • Mercredi 8 janvier 2025 en distanciel
  • Certification en distanciel : Mercredi 15 janvier 2025
Dates
  • Plusieurs sessions à venir
Durée
  • 7,5 jours de formation
  • 1 jour de certification
  • 5 jours de stage
Lieux
  • Lyon (module1)
  • Montpellier (modules 2 et 4)
Coût
  • 2 550 euros
Modalités pédagogiques
  • Formation en présentiel et distanciel Inter-établissement
Nombre de participants
  • 12 personnes maximum
Contact
Access Formation01 44 42 91 88

Détails

Prérequis
  • Evaluation de connaissances de l’usage des outils numériques.
  • Entretien en Visio conférence
Public
  • Médiateurs ou formateurs numériques
  • Personnels d’associations ou services accueillant de personnes en situation de handicap visuel
  • Enseignants, formateurs
Objectifs pédagogiques
  • Recueillir les attentes et besoins de la personne dans ses usages du numérique ainsi que les difficultés qu’elle rencontre
  • Identifier et sélectionner les outils de compensation pertinents en fonction de la situation visuelle et des besoins en numérique identifiés
  • Assurer l’installation et le paramétrage de base des logiciels et matériels
  • Concevoir, organiser et animer un parcours de formation individualisé
  • Évaluer les apprentissages de la personne et réajuster son parcours
Intervenants
  • Orthoptiste basse vision
  • Formateurs numériques spécialisés dans les usages numériques des personnes en situation de handicap visuel
Méthodes pédagogiques
  • Apports théoriques
  • Expérimentations et mises en situation
  • Échanges de pratiques
  • Observations en situation
  • Analyse de situation
Modalités d’inscription
  • Demander le dossier d’inscription au centre de formation.
Contenu

Module 1 : Evaluer les usages et besoins numériques (durée : 2 jours)

  • Les conséquences fonctionnelles de la déficience visuelle.
  • L’accueil et l’installation d’une personne déficiente visuelle (points de vigilance)
  • Présentation des 7 profils d’apprenants déficients visuels
  • La représentation mentale d’un ordinateur

Module 2 : Les matériels et logiciels de compensation (durée : 4 jours)

  • Présentation des outils natifs de Windows 10 et Mac OS X.
  • Présentation des différents logiciels et matériels spécifiques (lecteurs d’écran, agrandisseurs d’écran, reconnaissance optique de caractère « OCR », reconnaissance vocale)
  • Matériel Braille : plage braille, bloc-note braille, embosseuse
  • Matériels divers : écran, scanner et caméra scanner
  • Mises en situation : installation, configuration, utilisation des raccourcis clavier, manipulations des outils
  • Epreuve théoriques et pratiques

Module 3 : Période de formation en situation de travail (Durée : 5 jours)

  • Dans l’entreprise ou établissement d’origine
  • Autres entreprises ou établissements accueillant des personnes déficientes visuelles

Module 4 : concevoir et animer un parcours pédagogique (Durée : 1,5 jour)

  • Les principes pédagogiques à mettre en œuvre
  • Expérimentation de situations de formation : retour sur les 7 profils apprenants
  • Présentation des travaux pratiques en binôme
  • Synthèse avec le groupe
  • Échanges de pratiques pédagogiques (en distanciel à l’issue du stage)
Modalités d’évaluation

La validation des acquis sera réalisée lors :

  • 3 épreuves en cours de formation : étude de cas, évaluation de connaissances, mises en situation technique
  • 1 épreuve à l’issue de la formation : présentation et soutenance devant jury d’un parcours de formation
Taux de réussite et de satisfaction
  • Taux de réussite : 88,88% (session 1 de 2021), 100% (session 2 de 2021) et 57,14% (2022)
  • Nombre de session : 2 (2021), 1 (2022)
  • Nombre de personnes formées : 9 (session 1 de 2021), 11 (session 2 de 2021), 7 (2022)
  • Taux de satisfaction : 78% très satisfaits, 22% satisfaits (session 1 de 2021), 71% très satisfaits, 29% satisfaits (session 2 de 2021), 40% très satisfaits, 60% satisfaits (2022)

Documents
à télécharger

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